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  • 발달평가] 만 5세 20명 2학기 유아발달평가 와 종합의견

  • 2학기 유아발달평가 만 5세 20명.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.07.18 / 25.07.18
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발달평가] 만 5세 20명 2학기 유아발달평가 와 종합의견

2학기 유아 발달평가
담임
원장


영아명
000
생년월일
년 월 일 (만5세)
영 역
발 달 상 황
신체운동건강
신체 활동에 꾸준한 관심을 보이며, 자신의 신체 능력을 활용한 창의적인 동작을 자주 시도합니다. 다양한 움직임을 통해 감정을 표현하거나 상황에 맞는 동작을 구성하며, 협응력과 균형감이 한층 향상된 모습입니다. 소근육 조절 능력도 안정되어 섬세한 표현이나 조작 활동에서 높은 완성도를 보이며, 위생·건강 습관은 주도적으로 실천합니다.
의사소통
말의 흐름이 유창하고 표현이 구체적이며, 상황에 적합한 어휘를 사용하는 능력이 향상되었습니다. 자신의 경험을 바탕으로 이야기를 구성하거나, 다양한 소재에 대해 자신의 의견을 덧붙이며 논리적으로 말하는 힘이 자라났습니다. 친구와의 대화에서도 자연스럽게 질문하고 응답하며 상호작용을 이어갑니다.
사회관계
말의 흐름이 유창하고 표현이 구체적이며, 상황에 적합한 어휘를 사용하는 능력이 향상되었습니다. 자신의 경험을 바탕으로 이야기를 구성하거나, 다양한 소재에 대해 자신의 의견을 덧붙이며 논리적으로 말하는 힘이 자라났습니다. 친구와의 대화에서도 자연스럽게 질문하고 응답하며 상호작용을 이어갑니다.
예술경험
자신의 감정이나 상상을 작품이나 음악을 통해 다양하게 표현하며, 새로운 재료나 기법을 활용한 시도도 적극적으로 합니다. 표현활동에서 주제를 뚜렷이 드러내고, 음악 활동에서는 박자와 멜로디를 몸짓으로 자연스럽게 연결하며 친구들과 호흡을 맞춥니다.
자연탐구
탐구활동에서 관찰 내용을 구체적으로 기록하거나 설명하는 능력이 발달하였고, 실험 결과에 대해 비교·분석하는 태도가 향상되었습니다. 자연 현상에 대한 질문을 자주 던지며, 그에 대한 가설을 세우는 사고 과정도 점차 논리적입니다.
종합의견
신체적·언어적 자신감과 더불어 협동심과 탐구력도 균형 있게 발달하고 있으며, 표현활동에서도 성장을 보여줍니다. 프로젝트 기반 활동이나 탐구 중심 수업에서 더욱 두드러지는 역량을 보일 수 있습니다.

본문일부/목차

2학기 유아 발달평가
담임
원장


영아명
000
생년월일
년 월 일 (만5세)
영 역
발 달 상 황
신체운동건강
신체 활동에 꾸준한 관심을 보이며, 자신의 신체 능력을 활용한 창의적인 동작을 자주 시도합니다. 다양한 움직임을 통해 감정을 표현하거나 상황에 맞는 동작을 구성하며, 협응력과 균형감이 한층 향상된 모습입니다. 소근육 조절 능력도 안정되어 섬세한 표현이나 조작 활동에서 높은 완성도를 보이며, 위생·건강 습관은 주도적으로 실천합니다.
의사소통
말의 흐름이 유창하고 표현이 구체적이며, 상황에 적합한 어휘를 사용하는 능력이 향상되었습니다. 자신의 경험을 바탕으로 이야기를 구성하거나, 다양한 소재에 대해 자신의 의견을 덧붙이며 논리적으로 말하는 힘이 자라났습니다. 친구와의 대화에서도 자연스럽게 질문하고 응답하며 상호작용을 이어갑니다.
사회관계
말의 흐름이 유창하고 표현이 구체적이며, 상황에 적합한 어휘를 사용하는 능력이 향상되었습니다. 자신의 경험을 바탕으로 이야기를 구성하거나, 다양한 소재에 대해 자신의 의견을 덧붙이며 논리적으로 말하는 힘이 자라났습니다. 친구와의 대화에서도 자연스럽게 질문하고 응답하며 상호작용을 이어갑니다.
예술경험
자신의 감정이나 상상을 작품이나 음악을 통해 다양하게 표현하며, 새로운 재료나 기법을 활용한 시도도 적극적으로 합니다. 표현활동에서 주제를 뚜렷이 드러내고, 음악 활동에서는 박자와 멜로디를 몸짓으로 자연스럽게 연결하며 친구들과 호흡을 맞춥니다.
자연탐구
탐구활동에서 관찰 내용을 구체적으로 기록하거나 설명하는 능력이 발달하였고, 실험 결과에 대해 비교·분석하는 태도가 향상되었습니다. 자연 현상에 대한 질문을 자주 던지며, 그에 대한 가설을 세우는 사고 과정도 점차 논리적입니다.
종합의견
신체적·언어적 자신감과 더불어 협동심과 탐구력도 균형 있게 발달하고 있으며, 표현활동에서도 성장을 보여줍니다. 프로젝트 기반 활동이나 탐구 중심 수업에서 더욱 두드러지는 역량을 보일 수 있습니다.

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