고객센터 회원가입 로그인 장바구니
세일즈코드화살표

미리보기는
3 페이지 까지 제공됩니다.

  • 교육계열

  • 관찰일지- 만 3세 17명 1학기와 2학기 유아 관찰일지 와 해석

  • 만 3세 17명 1학기 2학기 유아관.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.06.27 / 25.06.27
  • 문서분량 34 페이지
  • 다운로드 0
  • 구매평가
판매가격 15,000원
같은분야 연관자료
보고서설명
관찰일지- 만 3세 17명 1학기와 2학기 유아 관찰일지 와 해석

2학기 유아 관찰일지 (만 3세)
교사
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
매트 위에서 점프하며 “토끼처럼 뛰어요!”라고 말한다. 공을 바닥에 굴린 후 친구에게 “받아!”라고 말하며 함께 놀이한다. 놀이터에서 계단을 오르며 “나 혼자 올라갈 수 있어요”라고 말한다. 링 통과 놀이에서 발을 번갈아 들며 천천히 이동한다.
의사소통
0/0
블록 놀이 중 “이건 슈퍼예요, 여기서 장 봐요”라고 말한다. 친구가 다가오자 “여기 앉으면 같이 만들 수 있어요”라고 말한다. 동화책을 넘기며 “아기가 엄마 찾고 있어요”라고 말한다. 교사가 질문하자 “나도 알아요”라고 대답하며 손을 든다.
사회관계
0/0
놀이 중 친구가 장난감을 쓰려고 하자 “이거 다 쓰고 줄게요”라고 말한다. 역할놀이 중 “나는 선생님이에요, 친구들 줄 서세요”라고 말하며 놀이를 이끈다. 친구가 다가와 함께 놀이하자 “같이 해요”라고 말하며 자리를 내준다. 정리 시간에 친구가 떨어뜨린 장난감을 주워 바구니에 넣으며 “도와줄게요”라고 말한다.
예술경험
0/0
스티커를 나무 그림에 붙이며 “이건 사과예요”라고 말한다. 크레파스로 줄무늬를 그리며 “비가 내려요”라고 말한다. 음악이 나오자 손을 좌우로 흔들며 노래를 따라 부른다. 점토로 납작하게 눌러 “이건 피자예요”라고 말한다.
자연탐구
0/0
화단의 낙엽을 주워 “노란색이에요, 바삭해요”라고 말한다. 투명컵에 담긴 물을 보며 “이건 깨끗한 물이에요”라고 말한다. 비가 온 뒤 흙을 만지며 “젖었어요, 미끄러워요”라고 말한다. 나무 흔들리는 모습을 보고 “바람 많이 불어요”라고 말한다.
종합의견

2학기 동안 자기주도적으로 일상생활에 참여하며, 의사표현이 명확하고 풍부한 언어로 자신의 생각을 전달하는 모습을 보인다. 또래와의 상호작용에서도 존중과 배려를 실천하고, 다양한 놀이와 표현 활동에서도 감정과 상상을 자연스럽게 언어와 행동으로 표현한다. 자연환경에 대한 호기심과 관찰력도 잘 드러난다.
본문일부/목차

2학기 유아 관찰일지 (만 3세)
교사
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
매트 위에서 점프하며 “토끼처럼 뛰어요!”라고 말한다. 공을 바닥에 굴린 후 친구에게 “받아!”라고 말하며 함께 놀이한다. 놀이터에서 계단을 오르며 “나 혼자 올라갈 수 있어요”라고 말한다. 링 통과 놀이에서 발을 번갈아 들며 천천히 이동한다.
의사소통
0/0
블록 놀이 중 “이건 슈퍼예요, 여기서 장 봐요”라고 말한다. 친구가 다가오자 “여기 앉으면 같이 만들 수 있어요”라고 말한다. 동화책을 넘기며 “아기가 엄마 찾고 있어요”라고 말한다. 교사가 질문하자 “나도 알아요”라고 대답하며 손을 든다.
사회관계
0/0
놀이 중 친구가 장난감을 쓰려고 하자 “이거 다 쓰고 줄게요”라고 말한다. 역할놀이 중 “나는 선생님이에요, 친구들 줄 서세요”라고 말하며 놀이를 이끈다. 친구가 다가와 함께 놀이하자 “같이 해요”라고 말하며 자리를 내준다. 정리 시간에 친구가 떨어뜨린 장난감을 주워 바구니에 넣으며 “도와줄게요”라고 말한다.
예술경험
0/0
스티커를 나무 그림에 붙이며 “이건 사과예요”라고 말한다. 크레파스로 줄무늬를 그리며 “비가 내려요”라고 말한다. 음악이 나오자 손을 좌우로 흔들며 노래를 따라 부른다. 점토로 납작하게 눌러 “이건 피자예요”라고 말한다.
자연탐구
0/0
화단의 낙엽을 주워 “노란색이에요, 바삭해요”라고 말한다. 투명컵에 담긴 물을 보며 “이건 깨끗한 물이에요”라고 말한다. 비가 온 뒤 흙을 만지며 “젖었어요, 미끄러워요”라고 말한다. 나무 흔들리는 모습을 보고 “바람 많이 불어요”라고 말한다.
종합의견

2학기 동안 자기주도적으로 일상생활에 참여하며, 의사표현이 명확하고 풍부한 언어로 자신의 생각을 전달하는 모습을 보인다. 또래와의 상호작용에서도 존중과 배려를 실천하고, 다양한 놀이와 표현 활동에서도 감정과 상상을 자연스럽게 언어와 행동으로 표현한다. 자연환경에 대한 호기심과 관찰력도 잘 드러난다.
연관검색어
#발달평가

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
  환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다.
저작권침해신고 바로가기

 

mouse
  • view
  • view
  • view
  • view
  • view
btn_close view

미리보기는 3페이지까지
제공 됩니다.

5페이지 미만은 미리보기가
제공 되지않습니다.

  • arrow
  • arrow
하계계절시험바로가기 핵심요약노트바로가기
1:1상담 아이콘
충전하기 아이콘