로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식논문공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

보건교육B형 2018-중년 여성/남성의 운동증진교육, 선택대상의 인구 사회적 특성, 그린의 PRECEDEPROCEED 모형 적용, 한시간분량의 학습지도계획서-방송통신대 보건교육B형


카테고리 : 레포트 > 의학계열
파일이름 :[보건교육B형]X 2018-3-1 중.hwp
문서분량 : 11 page 등록인 : asdfghjkl
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 18.03.09 / 18.03.09
구매평가 : 다운수 / 조회수 : 1 / 118
판매가격 : 5,000

미리보기

같은분야 연관자료
보건교육B형 - 중년 여성/남성의 운동증진교육, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용하여 작성,... 11 pages 5000
보건교육B형 (방송통신대 2018) 중년 여성/남성의 운동증진교육, 선택대상의 인구사회적특성, 그린의 PR... 11 pages 5000
보건교육B형-중년 여성/남성의 운동증진교육 흡연예방교육,선택대상에 대한 인구사회적특성,그린의 ... 14 pages 5000
보건교육B형 2017- 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육,개인이나 집단을 정하고 인구사회적 특성... 11 pages 6000
[보건교육B형]생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육 <그린의 PRECEDE-PROCEE... 14 pages 3000
보고서설명
- 보건교육B형 2018학년도 중간과제물입니다.
- 보건교육B형 중간과제 중년 여성/남성의 운동증진교육에대하여 작성하였습니다.
- 과제를 시작하면서 중년 여성/남성의 건강과 운동에 대한 기본적인 개념과 함께 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 대한 설명을 첨부하였습니다.
- 선택집단으로 XX시 XX구 만 30세 이상 60세 미만의 지역 주민을 대상으로 선정하였으며, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 내용과 함께 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서를 작성하였습니다.
- 방송통신대학교 보건교육B형 중간과제물 지시사항에 맞추어 빠짐없이 작성하였습니다.
본문일부/목차
보건교육, 보건교육B형, 방통대 보건교육, 보건교육B형, 보건교육 중년 여성/남성의 운동증진교육, 보건교육, 보건교육B형, 방송통신대 보건교육, 보건교육

Ⅰ. 서 론 – 중년 여성/남성의 운동증진교육

Ⅱ. 본 론
1. 중년 여성/남성의 건강과 운동
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계- 사회적 사정 (Social Assessment)
② 2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic Assessment)
③ 3단계- 행위 및 환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment)
④ 4단계- 교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
⑤ 5단계- 행정 및 정책적 사정 (Administrative Policy Assessment)
⑥ 6단계- 수행 (Implementation)
⑦ 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
⑧ 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
⑨ 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
3. 선택대상 집단의 인구 사회적 특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년 여성/남성의 운동증진교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년 여성/남성의 운동증진교육에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서

Ⅲ. 결 론

보건교육, 보건교육B형, 방통대 보건교육, 보건교육B형, 보건교육 중년 여성/남성의 운동증진교육, 보건교육, 보건교육B형, 방송통신대 보건교육, 보건교육, 보건교육, 보건교육B형, 방통대 보건교육, 보건교육B형, 보건교육 중년 여성/남성의 운동증진교육, 보건교육, 보건교육B형, 방송통신대 보건교육, 보건교육

Ⅰ. 서 론 – 중년 여성/남성의 운동증진교육

보건교육에서 중년 여성/남성의 운동증진을 위한 보건교육 계획을 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용하여 계획하고자 한다. 중년의 시기는 노화가 시작되는 시기로 신체적으로 많은 변화를 겪게 되는 시기이다. 이 시기에 적절한 운동을 통하여 신체적 변화를 긍정적으로 극복하는 자세가 필요하다. 본 글에서는 중년 여성/남성의 운동증진을 위한 보건교육에 대한 과제를 수행하기 위해서 우선 중년의 여성/남성의 시기의 건강의 중요성과 운동의 중요성에 대해서 간략하게 알아보고, 이와 함께 과제에서 제시된 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 대해서 살펴보도록 하겠다. 그리고 실제 대상자로서 XX시 XX구 만 30세 이상 60세 미만의 지역 주민을 대상자로 선정하여 그들의 인구 사회적 특성을 기술한 뒤 이들을 위한 운동증진을 위한 보건교육의 내용을 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용해 보도록 하겠다. 그리고 이렇게 적용된 내용을 바탕으로 대상자로 선정된 중년의 지역주민을 위한 한 시간 분량의 학습지도계획서를 작성해 보면서 과제를 마치도록 하겠다.

Ⅱ. 본 론

1. 중년 여성/남성의 건강과 운동

보건교육이란 교육을 통하여 새로운 태도를 개발하거나 기존에 가지고 있던 태도를 강화 또는 수정하여 건강행위를 실천하도록 하는 데에 의의가 있다. 중년의 시기는 약 30세 ~ 60세에 해당하는 시기로 사회적, 경제적으로 삶의 여유를 가지고 사회에 대한 영향력이 절절에 달하는 시기이면서 노화로 인한 생물학적인 변화를 겪으면서 점차 성인병이 증가하는 시기이다. 특히 신체적 측면에서 중년기는 연령이 증가할수록 노화로 인한 시각, 청각, 미각, 후각 등의 감각기능이 점진적으로 약화되며, 신체적 힘과 지구력도 감소하여 젊음의 특징인 활력을 잃어가게 된다. 그리고 고혈압, 심장 장애, 소화 장애, 당뇨병 등이 증가하게 되며, 장기간의 흡연 및 음주와 관련된 간장, 심장, 혈관 등의 질환들이 나타나게 된다.
연관검색어
보건교육B형

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

유학 기말고사바로가기 요약노트바로가기 thinkuniv