해피레포트 - [사범교육] 정신지체아의 기능적 생활중심 교육과 정fp / 정신지체아의 기능적 생활중심 교육

통합검색

레포트

방송통신

서식

미리보기는
3 페이지 까지 제공됩니다.
사회과학계열 [사범교육] 정신지체아의 기능적 생활중심 교육과 정fp / 정신지체아의 기능적 생활중심 교육 정신지체아의_기능적_생활중심_교육과정fp.hwp 등록인 konggong12s 등록/수정일 09.01.28 / 09.01.29 문서분량 18 페이지 다운로드 0 구매평가 판매가격 4,000원

같은분야 연관자료

보고서설명
정신지체아의 기능적 생활중심 교육과정 Ⅰ. 머리 말 정신지체란 무엇인가에...

본문일부/목차
정신지체아의 기능적 생활중심 교육과정 Ⅰ. 머리 말 정신지체란 무엇인가에 대한 답을 내리는데 있어서 아직까지도 여러가지의 논란이 되고 있다. 일반적으로 정신지체는 제한된 지적 능력과 주변환경의 사회적 요구를 극복하는 데 있는 특정상태를 말합니다. 이들 내에서도 많은 다양성이있지만, 대부분 정신능력의 손상과 학업성취에 지체를 나타내지요. 정신지체아들 대부분은 정신연령이 생활연령보다 낮아 IQ가 평균보다 낮고 적응행동에 결함을 갖는다.전통적 정의의 한 예로 Tredgold(1937)는 `감독, 통제, 외부의 도움없이 독립적으로 생활을 유지해 나가고 그 동료들처럼 정상적인 환경에 그 자신을 적응해 나갈 수 없는 정도와 종류의 불완전한 정신발달 상태가 정식박약이다.`라고 정의 내리고 있다. 정신지체아 교육이 특수교육에서 차지하는 비중은 매우 크다고 할 수 있을 것이다. 우리가 정신지체아 교육의 현실과 과제를 살펴보는 것만으로도 특수교육의 전반적인 이해를 하는데 큰 도움을 얻을 수 있을 것으로 생각된다. 교육의 기능적 입장을 강조하는 Durkheim(1956)은 교육의 중심기능은 사회화-젊은 세대들이 원만한 성인생활을 영위해 갈 수 있는 방법들을 준비해 가는 과정-에 있으며, 교육의 목표는 넓게는 정치사회 속에서, 좁게는 아동을 둘러싸고 있는 특수한 환경 속에서 아동들에게 요청되는 다양한 신체적, 지적, 그리고 도덕적 상태들을 각성시키고 발달시키는 일이 된다고 하였다.

연관검색어
#사범교육 정신지체아의 기능적 생활중심 교육과 정fp 정신지체아의 기능적 생활중심 교육

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.) · 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다. · 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

저작권침해신고 바로가기

미리보기는 3페이지까지
제공 됩니다.

5페이지 미만은 미리보기가
제공 되지않습니다.

[사범교육] 정신지체아의 기능적 생활중심 교육과 정fp / 정신지체아의 기능적 생활중심 교육

판매가격 4,000원