고객센터 회원가입 로그인 장바구니
세일즈코드화살표

미리보기는
3 페이지 까지 제공됩니다.

  • 교육계열

  • 발달평가] 만 3세 2학기 17명 2학기 유아발달평가+종합의견

  • 만 3세 2학기 17명 유아발달평가.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.07.12 / 25.07.12
  • 문서분량 17 페이지
  • 다운로드 0
  • 구매평가
판매가격 11,000원
같은분야 연관자료
보고서설명
발달평가] 만 3세 2학기 17명 2학기 유아발달평가+종합의견

2학기 유아 발달평가
담임
원장


영아명
000
생년월일
년 월 일 (만3세)
영 역
발 달 상 황
신체운동건강
2학기 들어 신체 활동에 더욱 적극적으로 참여하며, 대·소근육의 협응력이 향상된 모습이 뚜렷합니다. 활동 중 동작 간 전환이 매끄럽고, 방향 전환이나 속도 조절에도 능숙해졌습니다. 손가락 사용이 정교해져 가위질, 끈 꿰기, 퍼즐 맞추기 등의 활동도 집중력 있게 수행하며, 조작 도구 활용이 유연해졌습니다. 스스로 식사하고 정리하는 태도가 일관되며, 위생 습관도 일상 속에서 자연스럽게 실천하고 있습니다.
의사소통
자신의 생각을 보다 구체적이고 논리적으로 표현하려는 시도가 늘어났습니다. 활동이나 놀이 중 느낀 점을 다양한 어휘로 표현하며, 대화 흐름에 맞춰 자신의 이야기를 구성하는 능력이 향상되었습니다. 이야기책 내용을 듣고 자신의 경험과 연결 지어 말하거나, 등장인물의 감정을 유추해보는 등의 언어적 상상력도 발달하고 있습니다. 친구와의 대화 중에도 경청과 순서 지키기 등 기본적인 의사소통 예절이 자리 잡았습니다.
사회관계
또래와의 관계 속에서 협력과 배려의 행동이 보다 자연스럽게 나타나며, 상황을 파악하고 사회적 규칙을 이해하는 능력이 향상되었습니다. 놀이 중 친구의 제안을 수용하거나 자신의 아이디어를 조율하여 함께 해결책을 찾는 경험이 늘었고, 갈등이 생겼을 때도 감정을 조절하며 문제를 해결하려는 태도가 안정적으로 유지됩니다. 교사와의 관계에서도 신뢰를 기반으로 자율적인 행동을 시도하며, 자신감을 바탕으로 교사에게 자신의 생각을 표현합니다.
예술경험
예술적 표현의 확장성과 주도성이 더욱 두드러졌습니다. 그림이나 만들기 활동에서 사물의 구조나 상황을 반영하여 표현하려는 시도가 많아졌으며, 재료의 성질을 탐색하며 다양한 방식으로 활용합니다. 음악 시간에는 리듬의 변화를 구분하고, 노래 가사에 따라 율동을 창의적으로 구성해 표현하는 능력도 향상되었습니다. 자신의 작품에 이야기를 붙이며 친구와 공유하려는 태도도 활발히 나타납니다.
자연탐구
주변 사물과 자연 현상에 대해 더 깊이 관찰하고 질문하는 능력이 성장하였습니다. 놀이 중 환경의 변화에 주의를 기울이고, 실험적 활동에도 흥미를 보이며 결과를 예측하고 관찰하는 태도가 안정적으로 나타납니다. 사물의 속성을 비교하거나 분류 기준을 스스로 세워보는 등 기초 탐구능력도 확장되었으며, 탐색한 내용을 말이나 그림으로 표현하려는 시도가 늘었습니다.
종합의견
2학기 동안 신체 활동의 유연성, 논리적인 의사소통, 안정된 사회적 상호작용, 창의적인 예술 표현, 주도적 탐구 태도를 통해 전반적인 발달에서 긍정적인 성장을 보여주었습니다. 일상과 놀이 속에서 스스로 문제를 해결하고, 자신의 감정이나 생각을 조화롭게 표현하려는 모습을 꾸준히 보이며, 학기 후반으로 갈수록 자율성과 자신감이 더욱 안정적으로 자리 잡았습니다. 앞으로도 표현력과 탐구심을 지지하고 확장할 수 있는 경험이 다양하게 제공될 필요가 있습니다.
본문일부/목차

2학기 유아 발달평가
담임
원장


영아명
000
생년월일
년 월 일 (만3세)
영 역
발 달 상 황
신체운동건강
2학기 들어 신체 활동에 더욱 적극적으로 참여하며, 대·소근육의 협응력이 향상된 모습이 뚜렷합니다. 활동 중 동작 간 전환이 매끄럽고, 방향 전환이나 속도 조절에도 능숙해졌습니다. 손가락 사용이 정교해져 가위질, 끈 꿰기, 퍼즐 맞추기 등의 활동도 집중력 있게 수행하며, 조작 도구 활용이 유연해졌습니다. 스스로 식사하고 정리하는 태도가 일관되며, 위생 습관도 일상 속에서 자연스럽게 실천하고 있습니다.
의사소통
자신의 생각을 보다 구체적이고 논리적으로 표현하려는 시도가 늘어났습니다. 활동이나 놀이 중 느낀 점을 다양한 어휘로 표현하며, 대화 흐름에 맞춰 자신의 이야기를 구성하는 능력이 향상되었습니다. 이야기책 내용을 듣고 자신의 경험과 연결 지어 말하거나, 등장인물의 감정을 유추해보는 등의 언어적 상상력도 발달하고 있습니다. 친구와의 대화 중에도 경청과 순서 지키기 등 기본적인 의사소통 예절이 자리 잡았습니다.
사회관계
또래와의 관계 속에서 협력과 배려의 행동이 보다 자연스럽게 나타나며, 상황을 파악하고 사회적 규칙을 이해하는 능력이 향상되었습니다. 놀이 중 친구의 제안을 수용하거나 자신의 아이디어를 조율하여 함께 해결책을 찾는 경험이 늘었고, 갈등이 생겼을 때도 감정을 조절하며 문제를 해결하려는 태도가 안정적으로 유지됩니다. 교사와의 관계에서도 신뢰를 기반으로 자율적인 행동을 시도하며, 자신감을 바탕으로 교사에게 자신의 생각을 표현합니다.
예술경험
예술적 표현의 확장성과 주도성이 더욱 두드러졌습니다. 그림이나 만들기 활동에서 사물의 구조나 상황을 반영하여 표현하려는 시도가 많아졌으며, 재료의 성질을 탐색하며 다양한 방식으로 활용합니다. 음악 시간에는 리듬의 변화를 구분하고, 노래 가사에 따라 율동을 창의적으로 구성해 표현하는 능력도 향상되었습니다. 자신의 작품에 이야기를 붙이며 친구와 공유하려는 태도도 활발히 나타납니다.
자연탐구
주변 사물과 자연 현상에 대해 더 깊이 관찰하고 질문하는 능력이 성장하였습니다. 놀이 중 환경의 변화에 주의를 기울이고, 실험적 활동에도 흥미를 보이며 결과를 예측하고 관찰하는 태도가 안정적으로 나타납니다. 사물의 속성을 비교하거나 분류 기준을 스스로 세워보는 등 기초 탐구능력도 확장되었으며, 탐색한 내용을 말이나 그림으로 표현하려는 시도가 늘었습니다.
종합의견
2학기 동안 신체 활동의 유연성, 논리적인 의사소통, 안정된 사회적 상호작용, 창의적인 예술 표현, 주도적 탐구 태도를 통해 전반적인 발달에서 긍정적인 성장을 보여주었습니다. 일상과 놀이 속에서 스스로 문제를 해결하고, 자신의 감정이나 생각을 조화롭게 표현하려는 모습을 꾸준히 보이며, 학기 후반으로 갈수록 자율성과 자신감이 더욱 안정적으로 자리 잡았습니다. 앞으로도 표현력과 탐구심을 지지하고 확장할 수 있는 경험이 다양하게 제공될 필요가 있습니다.
연관검색어
#발달평가

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
  환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다.
저작권침해신고 바로가기

 

mouse
btn_close view

미리보기는 3페이지까지
제공 됩니다.

5페이지 미만은 미리보기가
제공 되지않습니다.

  • arrow
  • arrow
하계계절시험바로가기 핵심요약노트바로가기
1:1상담 아이콘
충전하기 아이콘