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  • 발달평가> 만 5세 21명 1학기+2학기 유아발달평가+종합의견

  • 만 5세 1학기 2학기 발달평가 21.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.07.10 / 25.07.10
  • 문서분량 42 페이지
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발달평가> 만 5세 21명 1학기+2학기 유아발달평가+종합의견

2학기 유아발달평가
담임
원장


반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5 세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
활동적인 성향으로 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 움직임이 크고 에너지가 풍부합니다. 대근육 움직임이 안정적이고 민첩하여 점프, 달리기, 장애물 넘기 등의 활동을 자신 있게 수행합니다. 소근육도 세밀하게 조절하여 글씨 쓰기나 만들기 활동에서도 손의 움직임을 섬세하게 조절합니다. 스스로 건강과 안전에 대한 인식을 가지고 실천하는 태도가 잘 형성되어 있습니다.
의사소통
의사 표현이 풍부하며 상황에 맞는 어휘를 사용해 자신의 생각을 명확하게 전달합니다. 대화 중에는 자신의 경험을 이야기로 구성해 설명하고, 친구의 말에 반응하며 상호작용을 자연스럽게 이어갑니다. 동화 감상 후에는 중심 내용을 요약하거나 주제와 관련된 자신의 생각을 덧붙이는 등의 언어적 사고력도 점차 발달하고 있습니다.
사회관계
또래와의 놀이와 활동에서 주도적으로 참여하며, 친화적인 성격으로 친구들과 긍정적인 관계를 유지합니다. 협동이 필요한 상황에서는 역할을 스스로 조정하며 질서를 지키려는 태도가 보입니다. 갈등 상황이 발생했을 때에도 침착하게 자신의 감정을 조절하고 친구의 입장을 고려해 해결책을 찾으려는 성숙한 모습이 관찰됩니다.
예술경험
다양한 예술활동에 흥미를 보이며, 미술 재료나 표현 방식에 관심을 가지고 창의적으로 활용합니다. 자유롭게 그림을 그리거나 만들기를 할 때 자신만의 상상력을 바탕으로 표현하며, 완성 과정에서도 꾸준히 몰입하는 모습을 보입니다. 노래, 율동, 역할극 등 음악과 신체표현 활동에도 즐겁게 참여하고, 감정을 담아 표현하는 능력도 점점 발달하고 있습니다.
자연탐구
자연과 환경에 대한 호기심이 많아 탐색 활동에 주도적으로 참여합니다. 관찰 과정에서 세밀한 차이를 인식하고 질문을 통해 원인을 유추하며, 탐구 내용을 친구와 나누는 데도 적극적입니다. 수 개념, 도형, 규칙 등의 수학 활동에서도 반복, 분류, 순서화 등의 개념을 스스로 적용하여 문제 해결을 시도하는 태도가 보입니다.
종합의견
활발하고 창의적인 성향으로 모든 활동에 자신감을 가지고 참여하며, 다양한 영역에서 조화로운 발달을 보이고 있습니다. 또래와의 긍정적인 관계 속에서 사회적 기술이 안정적으로 형성되고 있으며, 표현력과 사고력도 함께 성장하고 있습니다. 앞으로도 ○○이가 자기 주도적으로 생각하고 탐색할 수 있는 기회를 지속적으로 제공할 필요가 있습니다.
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2학기 유아발달평가
담임
원장


반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5 세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
활동적인 성향으로 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 움직임이 크고 에너지가 풍부합니다. 대근육 움직임이 안정적이고 민첩하여 점프, 달리기, 장애물 넘기 등의 활동을 자신 있게 수행합니다. 소근육도 세밀하게 조절하여 글씨 쓰기나 만들기 활동에서도 손의 움직임을 섬세하게 조절합니다. 스스로 건강과 안전에 대한 인식을 가지고 실천하는 태도가 잘 형성되어 있습니다.
의사소통
의사 표현이 풍부하며 상황에 맞는 어휘를 사용해 자신의 생각을 명확하게 전달합니다. 대화 중에는 자신의 경험을 이야기로 구성해 설명하고, 친구의 말에 반응하며 상호작용을 자연스럽게 이어갑니다. 동화 감상 후에는 중심 내용을 요약하거나 주제와 관련된 자신의 생각을 덧붙이는 등의 언어적 사고력도 점차 발달하고 있습니다.
사회관계
또래와의 놀이와 활동에서 주도적으로 참여하며, 친화적인 성격으로 친구들과 긍정적인 관계를 유지합니다. 협동이 필요한 상황에서는 역할을 스스로 조정하며 질서를 지키려는 태도가 보입니다. 갈등 상황이 발생했을 때에도 침착하게 자신의 감정을 조절하고 친구의 입장을 고려해 해결책을 찾으려는 성숙한 모습이 관찰됩니다.
예술경험
다양한 예술활동에 흥미를 보이며, 미술 재료나 표현 방식에 관심을 가지고 창의적으로 활용합니다. 자유롭게 그림을 그리거나 만들기를 할 때 자신만의 상상력을 바탕으로 표현하며, 완성 과정에서도 꾸준히 몰입하는 모습을 보입니다. 노래, 율동, 역할극 등 음악과 신체표현 활동에도 즐겁게 참여하고, 감정을 담아 표현하는 능력도 점점 발달하고 있습니다.
자연탐구
자연과 환경에 대한 호기심이 많아 탐색 활동에 주도적으로 참여합니다. 관찰 과정에서 세밀한 차이를 인식하고 질문을 통해 원인을 유추하며, 탐구 내용을 친구와 나누는 데도 적극적입니다. 수 개념, 도형, 규칙 등의 수학 활동에서도 반복, 분류, 순서화 등의 개념을 스스로 적용하여 문제 해결을 시도하는 태도가 보입니다.
종합의견
활발하고 창의적인 성향으로 모든 활동에 자신감을 가지고 참여하며, 다양한 영역에서 조화로운 발달을 보이고 있습니다. 또래와의 긍정적인 관계 속에서 사회적 기술이 안정적으로 형성되고 있으며, 표현력과 사고력도 함께 성장하고 있습니다. 앞으로도 ○○이가 자기 주도적으로 생각하고 탐색할 수 있는 기회를 지속적으로 제공할 필요가 있습니다.
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