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    • 교육학과
    • 2025/05/20 knouzone 79 페이지 16,100원 다운 0회 구매평가 
    • 프로그램 개발 제11장 다문화교육을 위한 교수-학습 과정 제12장 다문화주의적 매체 활용 제13장 다문화상담의 특징과 원리 제14장 다문화 시대의 공동체 형성과 사회통합 * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함...
    • 사회복지학과
    • 2023/05/08 knouzone 141 페이지 14,800원 다운 0회 구매평가 
    • 프로그램 개발의 이론적 모델 제5장 사회복지 프로그램의 전통적 접근방법 제6장 사회복지 프로그램의 통합적 접근방법 제7장 사회복지 프로그램 기획의 실제 제8장 문제의 확인 및 욕구사정 제9장 프로그램 참여자...
    • 사회복지학과
    • 2022/04/29 knouzone 141 페이지 14,800원 다운 0회 구매평가 
    • 프로그램 개발의 이론적 모델 제5장 사회복지 프로그램의 전통적 접근방법 제6장 사회복지 프로그램의 통합적 접근방법 제7장 사회복지 프로그램 기획의 실제 제8장 문제의 확인 및 욕구사정 제9장 프로그램 참여자...
    • 사회복지학과
    • 2020/12/14 knouzone 141 페이지 14,000원 다운 0회 구매평가 
    • 프로그램 개발의 이론적 모델 제5장 사회복지 프로그램의 전통적 접근방법 제6장 사회복지 프로그램의 통합적 접근방법 제7장 사회복지 프로그램 기획의 실제 제8장 문제의 확인 및 욕구사정 제9장 프로그램 참여자...
    • 유아교육과
    • 2020/06/10 knouzone 9 페이지 9,100원 다운 1회 구매평가 
    • 1. 레지오 에밀리아 접근법.hwp 2. 프로젝트 접근법.hwp 3. 두 프로그램의 차이점.hwp 4. 유아 다문화 교육의 발전단계.hwp 5. 유아 다문화 교육의 필요성.hwp 6. 서론 작성시 참조.hwp 7. 결론 작성시 참조.hwp
    • 유아교육과
    • 2019/12/13 knouzone 74 페이지 9,900원 다운 1회 구매평가 
    • 제1장 영유아교육 및 영유아교사 이해 제2장 영유아교사의 자기이해 및 역할 제3장 영유아교사의 자질 및 반성적 사고 제4장 영유아교사의 전문성과 효능감 제5장 유치원교사 양성교육 제6장 보육교사 양성교육...
    • 사회복지학과
    • 2019/12/09 knouzone 141 페이지 10,800원 다운 0회 구매평가 
    • 프로그램 개발의 이론적 모델 제5장 사회복지 프로그램의 전통적 접근방법 제6장 사회복지 프로그램의 통합적 접근방법 제7장 사회복지 프로그램 기획의 실제 제8장 문제의 확인 및 욕구사정 제9장 프로그램 참여자...
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