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    • 교육계열
    • 2025/04/15 sk0815 18 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 소꿉놀이를 하고 있다. 00이가 토마토 모형을 가져가자 “이거 내가 먼저 잡았어~”하며 울음을 터트린다. 00이가 장난감을 건내 주자 놀이를 시작한다. 잠시 후 컵을 가져가자 “야~ 그거 내가 할 꺼였어”하며 울...
    • 교육계열
    • 2025/03/18 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 점프한다. 교사가 “◯◯가 깡총 토끼가 된 것 같아.”라고 하자 놀잇감 사진 위를 반복해서 점프한다. 의사소통 0/0 소리 나는 음식 모형으로 놀이하던 ○○는 음식 모형을 보고 딸기 케이크, 양파, 토마토 등 여러...
    • 교육계열
    • 2025/03/07 sk0815 18 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 토마토 모형을 가져가자 “이거 내가 먼저잡았어~”하며 울음을 터트린다. 00이가 우는 모습을 보고 장난감을 건내주자 놀이를 시작한다. 잠시 후 컵을 **이가 가져가자 “야~ 그거 내가할꺼였어”하며 울음을...
    • 교육계열
    • 2025/03/07 sk0815 6 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 방울토마토를 들어 입안에 넣는다. 다른과일들을 먹어보도록 유도하자 참외를 넣고 씹다가 삼키기도 전에 입안에 넣는다. 교사가 입안에 있는 과일들을 다씹어 먹도록 유도하다 다먹고나서 입을 벌려 “아~” 하며...
    • 교육계열
    • 2025/03/03 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 전달과 행동의 움직임을 위해 토마토, 주스, 케첩의 역할 모형을 제공하면 모형을 잡고 노래 가사에 맞추어 교사가 노래를 부르며 모델을 보여주니 적극적으로 교사의 행동을 모방하기도 한다. 자연탐구 봄꽃 사...
    • 교육계열
    • 2025/02/24 sk0815 36 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 반복한다. 자연탐구 0/0 토마토밭에 물을 주며 00는 토마토를 살펴본다. 빨갛게 익은 것을 따려고 하며 교사를 본다. 따서 먹어도 된다고 하자 한주먹 따서 친구에게 준다. 고추와 피망도 살펴본다. 무당벌레를...
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    • 2025/02/22 sk0815 36 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 소꿉놀이를 하고 있다. 00이가 토마토 모형을 가져가자 “이거 내가 먼저 잡았어~”하며 울음을 터트린다. 00이가 장난감을 건내 주자 놀이를 시작한다. 잠시 후 컵을 가져가자 “야~ 그거 내가 할 꺼였어”하며 울...
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    • 2025/02/20 sk0815 22 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 소꿉놀이를 하고 있다. 00이가 토마토 모형을 가져가자 “이거 내가 먼저 잡았어~”하며 울음을 터트린다. 00이가 장난감을 건내 주자 놀이를 시작한다. 잠시 후 컵을 가져가자 “야~ 그거 내가 할 꺼였어”하며 울...
    • 교육계열
    • 2025/02/17 sk0815 6 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 방울토마토를 들어 입안에 넣는다. 다른과일들을 먹어보도록 유도하자 참외를 넣고 씹다가 삼키기도 전에 입안에 넣는다. 교사가 입안에 있는 과일들을 다씹어 먹도록 유도하다 다먹고나서 입을 벌려 “아~” 하며...
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    • 2025/02/13 sk0815 18 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 토마토 모형을 가져가자 “이거 내가 먼저잡았어~”하며 울음을 터트린다. 00이가 우는 모습을 보고 장난감을 건내주자 놀이를 시작한다. 잠시 후 컵을 **이가 가져가자 “야~ 그거 내가할꺼였어”하며 울음을...
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    • 2025/01/30 sk0815 22 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 묻는다. ○○는 토마토가 자라는 과정을 교사가 그림으로 그리며 설명해주는 것을 듣는다. ○○가 “신기하다!”라며 “씨앗이었다가 조금 자라고, 또 자라고 토마토가 되는 거예요?”라고 묻는다. △△에게 “나는...
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