고객센터 회원가입 로그인 장바구니
세일즈코드 세일즈코드
레포트 > 교육계열 정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
    • 교육계열
    • 2025/07/11 sk0815 8 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 낯선 환경이나 사람에게 처음에는 경계심을 보이나, 시간이 지나면서 교사와 눈을 맞추며 웃거나 손을 뻗는 등 신뢰 관계를 형성하려는 모습을 보입니다. 또래와는 물건을 함께 탐색하거나 옆에 앉아 놀이를 하는 등...
    • 교육계열
    • 2025/07/11 sk0815 22 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 처음부터 끝까지 따라 부르려는 모습도 보입니다. 색칠 활동이나 스티커 붙이기 등에서 도구를 자유롭게 사용하며 표현하려는 의지가 뚜렷합니다. 그림책을 넘기며 등장인물의 표정을 따라 하거나, 장면에 반응하며...
    • 교육계열
    • 2025/07/06 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 낯선 사람에게는 처음에는 경계하는 모습도 있으나, 교사가 함께 있을 때에는 금세 적응하는 모습을 보입니다. 칭찬이나 격려에 기분 좋은 표정과 행동으로 반응하며, 감정을 타인과 공유하는 행동이 늘어나고...
    • 교육계열
    • 2025/06/28 sk0815 19 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 경험을 말한다. 동화를 듣고 “처음에 친구가 없었는데, 용기 내서 말을 걸어서 친구가 됐어요”라고 줄거리를 정리한다. 활동 중 친구에게 “이건 이렇게 하면 더 잘 붙어. 같이 해보자”라고 말한다. 사회관계 0/0...
    • 교육계열
    • 2025/06/28 sk0815 36 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 처음엔 관찰만 하다가, 익숙해지면 친구와 안정적으로 관계를 형성해요. 부모: 혼자 노는 걸 좋아하지만 친구가 다가오면 잘 어울려요. 교사: 또래와의 상호작용이 점점 자연스러워지고 있으며, 조용한 리더십도...
    • 교육계열
    • 2025/06/27 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • “처음엔 무서웠지만 친구랑 같이 하니까 용기가 생겼어요”라고 자신의 느낌을 이야기한다. 만들기 활동 중 친구에게 “여기 자르면 돼. 조심해서 해야 해”라고 말한다. 자신의 그림을 보며 “이건 내가 만든 미래...
    • 교육계열
    • 2025/06/26 sk0815 24 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 친구들과의 놀이에서는 처음에는 관찰자 역할을 하다가, 익숙해지면 함께 놀이에 참여하며 간단한 상호작용을 주고받는다. 놀이 도중 다른 친구가 다가오거나 예상하지 못한 행동이 있을 경우 당황하거나 물러나는...
    • 교육계열
    • 2025/06/18 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 발달을 이어가고 있습니다. 처음 접하는 사람이나 상황에 대해 경계심이 있지만, 교사의 지지를 통해 점차 새로운 경험에도 참여하는 모습이 늘고 있습니다. 앞으로는 정서적 안정을 우선으로 유지하며, 놀이와 상호...
    • 교육계열
    • 2025/06/17 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 장면도 종종 보입니다. 처음 보는 사람이나 새로운 환경에서는 한 걸음 물러서 관찰하는 경향이 여전하지만, 적응 시간은 점차 짧아지고 있습니다. 예술경험 리듬감 있는 음악이나 반복되는 소리에 반응하며 손뼉을...
    • 교육계열
    • 2025/06/17 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • “처음엔 무서웠지만 친구랑 같이 하니까 용기가 생겼어요”라고 자신의 느낌을 이야기한다. 만들기 활동 중 친구에게 “여기 자르면 돼. 조심해서 해야 해”라고 말한다. 자신의 그림을 보며 “이건 내가 만든 미래...
1234567891011121314151617181920
 
1:1상담 아이콘
충전하기 아이콘
하계계절시험바로가기 핵심요약노트바로가기