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    • 교육계열
    • 2025/07/12 sk0815 18 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 교사: 달리기, 공놀이처럼 전신을 활용하는 활동에 특히 즐겁게 참여해요. 만들기 시간에는 세밀한 조작을 집중해서 수행하고 있어요. 부모: 요즘 퍼즐 맞추기나 작은 블록 조립을 혼자 하려는 모습을 자주 보여요....
    • 교육계열
    • 2025/07/11 sk0815 8 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 보입니다. 전신을 활용한 움직임에도 활발히 참여하며, 음악에 맞추어 몸을 흔들거나 손뼉을 치는 반응이 나타납니다. 의사소통 주변의 말소리나 익숙한 단어에 민감하게 반응하며, 익숙한 단어(“엄마”, “까꿍”...
    • 교육계열
    • 2025/07/11 sk0815 22 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 자유롭게 움직이며 전신을 활용한 활동을 즐기고, 소근육을 활용한 조작 활동에서도 작은 장난감을 잡고 돌리거나 끼우는 등의 정밀한 손 조작 능력이 발달하였습니다. 의사소통 간단한 요구나 감정을 단어와 짧은...
    • 교육계열
    • 2025/07/10 sk0815 15 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 활동에서 전신을 활발하게 사용하며, 다양한 신체 움직임을 자연스럽게 연결합니다. 손을 이용한 활동에서는 가위, 색연필 등의 도구를 올바르게 잡고 사용하며, 세밀한 조작 능력도 안정적으로 발달하고 있습니다....
    • 교육계열
    • 2025/07/06 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 던지거나 교사의 말에 반응하며 대화의 흐름을 이어가려는 시도가 자주 나타납니다. 이야기나 노래 듣기에도 흥미가 많아, 내용을 따라 말하거나 기억하여 다시 표현하는 모습도 보입니다. 사회관계 또래와의 놀이가...
    • 교육계열
    • 2025/07/06 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 등 상황에 적극적으로 반응합니다. 신체운동 전신 운동이 활발하며, 걷기뿐만 아니라 달리기와 점프 시도도 자주 이루어집니다. 장애물을 피하거나 경사진 구조물을 오르는 등의 활동에도 자신감을 가지고 도전하며,...
    • 교육계열
    • 2025/07/06 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 2회 구매평가 
    • 반응을 보입니다. 또래에게 관심을 가지며 다가가 장난감을 함께 사용하려는 행동이 점차 증가하고 있으며, 놀이 도중 친구의 행동을 관찰하고 따라하려는 모습도 나타납니다. 아직 놀이를 양보하거나 공유하는...
    • 교육계열
    • 2025/07/06 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 상황에서는 교사의 말에 반응해 몸을 움직이며 능동적으로 협조합니다. 신체운동 걷기, 뛰기, 방향 바꾸기 등이 매끄럽고 안정적으로 이루어지며, 낮은 계단 오르내리기와 간단한 장애물 넘기 같은 복합적인 동작도...
    • 교육계열
    • 2025/07/03 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 전신을 흔들며 몸을 크게 움직이는 행동도 보였다. 의사소통 / 교사가 “00아, 공 줄까?”라고 물으면 고개를 끄덕이거나 손을 뻗어 반응하였다. ‘다다’, ‘빠빠’, ‘엄마’ 등 옹알이가 더욱 다양하게 나타났고,...
    • 교육계열
    • 2025/06/29 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 전신을 흔들며 몸을 크게 움직이는 행동도 보였다. 의사소통 / 교사가 “00아, 공 줄까?”라고 물으면 고개를 끄덕이거나 손을 뻗어 반응하였다. ‘다다’, ‘빠빠’, ‘엄마’ 등 옹알이가 더욱 다양하게 나타났고,...
    • 교육계열
    • 2025/06/21 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 전신을 흔들며 몸을 크게 움직이는 행동도 보였다. 의사소통 / 교사가 “00아, 공 줄까?”라고 물으면 고개를 끄덕이거나 손을 뻗어 반응하였다. ‘다다’, ‘빠빠’, ‘엄마’ 등 옹알이가 더욱 다양하게 나타났고,...
    • 교육계열
    • 2025/06/07 sk0815 14 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 능동적으로 이어간다. 전신을 이용한 역동적인 활동에 높은 흥미를 보인다. 의사소통 옹알이 소리의 길이와 억양이 풍부해졌으며, 교사의 말소리에 따라 다양한 감정 표현을 소리로 시도한다. 자신의 요구나 감정을...
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