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    • 교육계열
    • 2025/07/14 sk0815 16 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 이제 반 바퀴예요!”라고 말하며 집중한다. 활동 후에는 손을 씻고 물기를 스스로 닦은 뒤 주변을 정리한다. 의사소통 / 바닥 퍼즐을 맞추며 “이건 농장이에요~ 여기에 돼지 있어요”라고 설명한다. 퍼즐을 하나씩...
    • 교육계열
    • 2025/07/14 sk0815 16 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • “이제 병원 갈 거예요”라고 말하며 인형 침대에 눕힌다. 청진기 장난감을 귀에 끼고 “숨 쉬어 보세요~ 괜찮아요”라고 말한 뒤, 종이와 연필을 들고 “약 처방전 쓸게요”라고 말한다. 동화책을 함께 읽던 중...
    • 교육계열
    • 2025/07/14 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • “이제 손 씻으러 가요”라고 하자, 신발을 벗고 차례를 기다리며 서 있다. 자신의 차례가 되자 욕실로 들어가 수도꼭지를 틀고 손을 비누로 문지른다. 거품을 보고 “거품 많아요~”라고 말한 후 손등과 손목까지...
    • 교육계열
    • 2025/06/28 sk0815 16 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 엄마 찾았어요. 이제 안 울어요”라고 이야기한다. 사회관계 0/0 놀이 도중 친구가 다가와도 자리를 내어주며 “여기 같이 앉아요”라고 말한다. 역할놀이에서 “나는 선생님 할게요. 친구들 줄 서세요”라고 말하며...
    • 교육계열
    • 2025/06/28 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 이제는 가까이 다가가거나 같은 장난감을 함께 사용하는 시간이 점차 늘어났습니다. 하지만 친구가 장난감을 빼앗거나 예기치 않은 접촉이 있을 경우에는 갑작스럽게 울음을 터뜨리는 경우도 있어, 교사가 중재하며...
    • 교육계열
    • 2025/06/22 sk0815 22 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • “이제 잘 거예요”라고 말한다. 신체운동 / 실외활동 시간, 트램펄린 위에서 두 발을 사용해 연속 점프하며 “높이 뛴다!”고 말한다. 평형대 위를 천천히 걸으며 양팔을 양옆으로 뻗어 균형을 잡고, 중심을 잃으면...
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    • 2025/06/17 sk0815 38 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 하자 “이제 재미있을 거야, 같이 하자”라고 말한다. 친구가 자신의 놀잇감을 가져가려 하자 “이거는 내가 쓰고 있었어. 다 하면 줄게”라고 말한다. 친구가 도와달라고 하자 같이 정리하며 “같이 하니까 빨리...
    • 교육계열
    • 2025/06/17 sk0815 38 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 이제 진흙 됐어요. 여기 발자국 나요”라고 말한다. 종합의견 일상에서 느낀 점을 말로 적극적으로 표현하며, 친구와의 상호작용에서도 배려심 있는 태도를 자주 보인다. 놀이 상황에서 스스로 규칙을 제안하거나...
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