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    • 교육계열
    • 2014/11/28 chleoduf2003 3 페이지 500원 다운 0회 구매평가 
    • 이 글은 프로그램 수업이론에 대한 글입니다. 프로그램은 개별화원리에 맞추어 짜여진 프로그램을 가지고 학생이 스스로 학습을 하는 것입니다. 하지만 여러 가지 조건이 있는데 아무래도 개별화 원리에 입각한...
    • 교육계열
    • 2025/07/12 sk0815 17 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 전환이나 속도 조절도 유연하게 수행합니다. 손을 이용한 활동에서도 도구를 안정감 있게 잡고 조작하는 능력이 자라나, 퍼즐 맞추기나 끼우기 활동에도 꾸준히 집중합니다. 안전 규칙을 이해하고 실천하려는 태도도...
    • 교육계열
    • 2025/07/11 sk0815 8 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 반응이 관찰됩니다. 종합의견 2학기 들어 전반적으로 정서적 안정감을 바탕으로 한 자기 주도적 탐색과 표현 활동이 활발해졌습니다. 신체 조절 능력과 사회적 반응력이 향상되며, 주변 사람과의 상호작용에서...
    • 교육계열
    • 2025/07/11 sk0815 22 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 반응이 즉각 나타나고, 익숙한 동요는 처음부터 끝까지 따라 부르려는 모습도 보입니다. 색칠 활동이나 스티커 붙이기 등에서 도구를 자유롭게 사용하며 표현하려는 의지가 뚜렷합니다. 그림책을 넘기며 등장인물의...
    • 교육계열
    • 2025/07/06 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 던지거나 교사의 말에 반응하며 대화의 흐름을 이어가려는 시도가 자주 나타납니다. 이야기나 노래 듣기에도 흥미가 많아, 내용을 따라 말하거나 기억하여 다시 표현하는 모습도 보입니다. 사회관계 또래와의 놀이가...
    • 교육계열
    • 2025/07/06 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 2회 구매평가 
    • 민감하게 반응하며, 음악이 들리면 몸을 흔들거나 손뼉을 치며 즐거움을 표현합니다. 간단한 손유희나 율동을 따라하려는 시도가 나타나고, 반복되는 가사나 멜로디를 익히는 속도가 빠릅니다. 미술 활동에서는 손에...
    • 교육계열
    • 2025/06/28 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 반응하나, 익숙한 메뉴에는 자발적으로 입을 벌리고 수저를 잡는 등 자조적 태도가 늘어났습니다. 부모님도 집에서 음식에 대한 거부 반응은 줄었지만 기분에 따라 섭취량의 편차가 있다고 말씀하셨습니다. 신체운동...
    • 교육계열
    • 2025/06/26 sk0815 42 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 식사 속도가 점차 개선되어 양도 늘어나는 긍정적인 변화를 보여주고 잇습니다. 의사소통 1학기의 짧거나 자신감 없는 목소리 대신, 두세 단어 이상의 문장 사용이 늘어났고 목소리도 조금 더 커졌고 또래나 교사의...
    • 교육계열
    • 2025/06/26 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 안정감을 느끼고 자신의 속도에 맞춰 한 걸음 더 나아갈 수 있도록 지속적으로 따뜻하고 일관성 있는 지지를 제공하겠습니다. OO가 좋아하는 아주 소극적인 활동을 중심으로 접근하여 작은 성공 경험을 반복적으로...
    • 교육계열
    • 2025/06/26 sk0815 22 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 말이나 또래의 행동에 반응하며 간단한 질문에도 고개를 끄덕이거나 “응”, “아니”라고 말로 반응한다. 자신의 감정이나 생각을 말로 표현하려는 시도가 늘어나며, 상황에 맞는 단어 사용이 눈에 띄게 향상되...
    • 교육계열
    • 2025/06/17 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 신중하고 조심스러운 반응을 보이나, 안정적인 환경과 관계 속에서는 발달 영역 전반에서 자신의 속도에 맞춰 반응하고 탐색하는 모습을 보입니다. 특히 부드럽고 예측 가능한 상호작용에 더 잘 반응하므로, ...
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