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    • 교육계열
    • 2025/07/11 sk0815 8 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 놀이 공간을 탐색하고, 가구를 잡고 일어서는 동작도 익숙해졌습니다. 점차 균형 감각이 향상되어 짧은 시간 동안 두 발로 서 있는 모습도 나타납니다. 의사소통 자신의 요구를 표현할 때 옹알이에 억양을 실거나...
    • 교육계열
    • 2025/07/11 sk0815 8 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 짧은 거리를 기어가거나 가구를 붙잡고 일어서는 모습을 자주 보입니다. 전신을 활용한 움직임에도 활발히 참여하며, 음악에 맞추어 몸을 흔들거나 손뼉을 치는 반응이 나타납니다. 의사소통 주변의 말소리나 익숙한...
    • 교육계열
    • 2025/06/28 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 기는 속도가 빨라졌으며, 가구를 잡고 혼자서 서거나 몇 걸음 걸으려는 시도도 나타나고 있습니다. 새로운 공간이나 낯선 상황에서는 움직임이 다소 위축되기도 하나, 익숙한 환경에서는 활발한 탐색이 이루어집니다...
    • 교육계열
    • 2025/06/07 sk0815 14 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 안정적으로 나타나며, 가구를 붙잡고 옆으로 이동하거나 손을 놓고 잠시 서 있는 시도도 보인다. 손의 사용도 더욱 정교해져 작은 물건을 엄지와 검지로 집어 들고, 장난감을 흔들거나 두드리는 놀이를 능동적으로...
    • 교육계열
    • 2025/03/05 sk0815 18 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 가구나 시설을 이용한다. 의사소통 자신의 경험을 말로 풀어 표현할 수 있으며 말하기를 즐겨하고 좋아한다. 자신의 생각과 들었던 경험들을 말로 전달하는 능력이 뛰어나다. 여러 가지 내용의 말을 듣고 행동하며...
    • 교육계열
    • 2025/03/05 sk0815 23 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 신체활동을 하며 가구나 시설을 이용한다. 의사소통 대체로 친구들과 즐겁고 사이좋게 지내는 편이지만 간혹가다 친구에게 말을 할 때 친구를 속상하게 하는 말을 종종 사용하는 모습을 보인다. 바르고 고운말을 할...
 
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